En
un mundo en el cual el nùmero de ancianos aumenta in manera
exponencial, era necesario no permanecer inertes fernta
a tanta necesidad de ayuda.Como respuesta a la resignaciòn
y a la vida esteril, se debia permitir al anciano de reintegrarse
en un circuito que le ofrezca oportunudades de renovarse
y de cercer a ùn, manteniendo el entusiasmo y los descos.
La Pedagogia Clinica ha recogido desde hace algunos anos
este alarme yse ha propuesto de librar al anciano de acuella
idae de "vejez" que la cultura le obliga todavia a considerar
como un arco de la vida pasivo. Al respecto, la investigaciòn
y la ezperimentaciòn han producido un significativo orientamientocontra
cualquier tentaciòn de parcializar, de guetar a los ancianos
o de hacerles participes de exclusivos centros, similares
a un dispensario.Se persigue un comprometerse no sòlo
limitado
a los ancianos y se persigue tambièn una participaciòn
activa de personas de edades diferentes para que con esta
interacciòn se pueda alimentar un seguro clima de estimulo
al cambio. Ofreciendo les ocasiones de ayuda basadas en
unrecorrido de estimulos, respectando cada individuos
que participa al "grupo de conversaciòn". Entre los diferentes
estmulos y solicitaciones tenemos los "encuentros sobre
las generalidades personales", una ocasiòn que permite
a cda uno de hablarde si mismo, de sus vivencias, de la
experiencias de su vida.Despuòs de un procedimiento grdual
de activaciòn, el objectivo es favorecer la aceptaciòn
y el intercambio ente los prticipantes, para facitlitar
cada habilidad sensorial y perceptiva para promuover idonea
intervencione para desarrollar cdac expresiòn corporea
incluso la grafoescritoria. A estas esperiencias siguen
actividades que tien lafinaldad de
hacer alcanzar a los participantes al
grupo, la reconquista del espacio, el acercaese los
unos ortos comunicandos con la miranda y con la voz,
aquella voz que , con frecuencia en el ancianos es monocuerda
y baja y que ahora debe utilizar para cantar, mentras
se intercambian los saludos, dàndosa la mano. Se puede
continùar los movimientos tenièndose de la mano se mueven
y se dan vueltas, al ritmo de la musica de fondo , despues
continùan los movimientos teniendose del brazo , cambiandose
poco a poco de pareja; uno de cada pareja tiene los
ojos cerrados e y es deja guiar por el otro, asì sucessivamente
participan en actividades que tienen por objectivo reforzar
la confianza, se puede proceder hasta que cda quien
logre abandonarse sobre los grandes brazos del grupo,
dejandose alzar en le aire. En un fluir de actividades
cada vez màs creativas nacen goreografias individuales
y escenicus, en donde cada quien puede exprimir su pensamiento
a traves de las imàgenes esculpidas con el cuerpo de
los participantes o en donde el "estilista" utilizando
tejidos de varios colores y consistencia, crea indumentos
significativos para cada persona. Con tanta ocasiones-estmulo
que se pueden proponer gracias a la experiencia y creatividad
que permite hacer fluir de si, fuermas siempre nuevas
esllega a importantes cambios entre los componentes
del grupo. Un estar juntos entre personas de edades
sumamente diversas que aseguras una promociòn del intercambio
intergeneracional, favorecer el contacto verdadero,
profundo, entremundos, mentalidades y culturas diferentes.
Un trabajo pedagogico-clinico en el cal resulta evidente
la importancia da la prevenciòn. prevenciòn que vale
para el joven y para el anciano y que no tiene edad.