Il maestro unico e la Legge Gelmini sono gli argomenti che animano la pagine di questo volume, un contributo tematico a più voci offerto da diversi esperti, orientati dai principi della ricerca scientifica, liberi da influssi ideologici o legami partitici.
La scuola primaria è un'istituzione della massima importanza educativa e sociale, e deve tornare ad offrire ad ogni allievo l'opportunità di apprendere e svilupparsi in condizione di totale equilibrio.
Ciò è possibile grazie all'insostituibile apporto dell'insegnante che, con provata competenza professionale, acquista per mezzo di un'elevata qualifica, segue passo passo il processo evolutivo della personalità di ogni bambino e tiene conto dei suoi naturali bisogni.
Su queste matrici di indagine si articolano i diversi contributi scientifici, corredati da ampie argomentazioni e articolate riflessioni sulle attenzioni pedagogiche che una scelta dell'insegnante unico in alternativa al team modulare può richiedere.