Il criterio diagnostico che viene tracciato in questo volume intende indirizzare alle abilità e disponibilità della persona nell'autonomia e coscienza di sé, al fine di soddisfare il bisogno, presente in ogni operatore, di conoscere gli altri per poter garantire loro ogni opportunità di aiuto.
E' un' analisi dell'interconnessione di aspetti diversi della personalità e del comportamento che rende possibile la definizione dell'esatto punto di partenza per l'opera educativa. Nel testo viene indicato come si rivela e si registra ogni particolare soggiacente e sotteraneo dell'individuo, ogni sentimento fondante quel complesso modo di essere in cui la persona ripone la propria identità.
Alla diagnosi vengono fatti seguire degli orientamenti che, adattati ai bisogni e alle possibilità del soggetto, possono permettergli di imparare a fronteggiare e risolvere situazioni problematiche, prendere decisioni consapevoli, potenziare la propria creatività.
E' un libro per tutti coloro che sono chiamati ad interventi di aiuto e che intendono garantirli nel rispetto della persona e del suo stile di vita.