La locuzione << percorso clico >> non assume qui il significato di <<esame, cura e studio del malato>>, nè si connota come competenza medica, psicologica o comunque sanitaria, bensì come << azione umana di aiuto alla persona>>. Un aiuto offerto dal pedagogista clinico per fronteggiare difficoltà e disagi che impediscono o rendono estremamente difficile a un soggetto il normale dispiegarsi della sua personalità. Il libro sostiene la validità di un'educazione lontana dai principi dell'ammaestrare, del persuadere e dell'obbedire, e si propone al lettore come nuovo orientamento caratterizzato da un ricco patrimonio scientifico e tecnico-metodologico, prefazione indispenzabile per un professionista che sia capace di dare al processo educativo un significato autentico. L'Autore orienta sulla formazione del pedagogista clinico, ne analizza l'abilità professionale, e si sofferma sui metodi e sulle tecniche proprie di questo specialista, un potenziale educativo attuato con virtualità profonde, testimoni della sua sicurezza e competenza